小子上週四參加試跳，
下課後問他: 「喜不喜歡跳舞?」，「下次還要不要跳舞?」，
小子都點頭如搗蒜，
於是，我們也就阿莎力的，決定報名課程。
22堂課，費用是$7800，
原本是需要另外購買舞衣的，
但是我們很誠懇地跟櫃台小姐說明［小子有皮膚過敏］的問題之後，
櫃台小姐也很能理解，答應讓我們可以不用購買舞衣。(揪甘心)
打從跳舞的前一晚跟小子預告明天會有跳舞課之後，
小子就一直處於亢奮的狀態，
就連跳舞當天，小子也不斷的跟保母一家強調: 我今天要去跳舞。
可見，上課的意願是真的很強烈呀~
終於，讓小子等到了上課時間。
原本小子前一晚還央求著我也要陪他進入教室，
沒想到上課時間一到，小子踏進教室之後，
就忘了需要媽媽的陪伴這回事了。
這也好，
媽咪我樂得輕鬆，可以盡情地在教室外觀賞兼拍照。
這次，小子的女同學們，都遵守規則的穿上了舞衣(上一次有幾位忘了穿舞衣)，
小女孩穿著芭蕾舞衣，怎麼看就怎麼夢幻，
真是可愛極了。
按照慣例，
第一個活動是挑選玩具，
這是靜態的活動，主要是讓小朋友的心情沉澱下來，
這樣待會才會乖乖地聽從老師的指揮。
接下來，進入了今日的主題。
第一個主題是［划龍舟］。
老師先用繪本解釋划龍舟的精神，
讓小朋友也能感受民俗節慶的意義。
解說完畢之後，老師拿出了划龍舟的道具。
江江。就是這個。
這條黃絲巾充當是龍舟，
小朋友坐在上頭，用雙腳滑行前進，
藉此訓練腿部肌肉。
現在，就讓小子來充當龍舟競賽的model吧~
嘿咻~嘿咻~嘿嘿咻~
好的。小子示範完畢之後，
全部的小朋友皆獲得黃絲巾一條，
現在就開始集體的龍舟競賽吧。
第二個活動是［開車］。
老師會發給每個小朋友迷你方向盤，
小朋友雙手扶住方向盤，模仿大人控制方向盤的模樣，
藉由手部的運動來達到身體的平衡與韻律。
先在座位上練習之後，
小朋友就可以起身開車了。
老師在途中會發佈幾個指令，例如「停車」，或是「按喇叭(叭叭)」，
小朋友也要依據指令，來做出對應的動作。
開車的活動也間接暗示了顏色的認知，
老師在地上放置了紅色跟綠色的呼拉圈，
紅燈時，小朋友就必須跑到紅色的呼拉圈裡，
綠燈就跑到綠色的呼拉圈裡。
繼續沿用呼拉圈來進行［跳圈圈］的遊戲。
老師把四個呼拉圈排列成一直線，
讓小朋友嘗試連續跳躍。
運動細胞好的小朋友可以迅速地連跳好幾個呼拉圈，
運動細胞不好的，或是比較膽怯的，
就還是一個跳完再跳下一個。
直線排列之後，老師稍微把呼拉圈變化隊形，
呈現彎曲狀，
讓小朋友在跳躍過程也必須觀察前方方向來調整身體的前進。
然後，好笑的插曲登場了。
老師這時候，要求小朋友必須學著螃蟹一樣，橫向跳躍，
這個難度很高，
能正確演繹的小朋友不多，
很多小朋友都是靠著偷吃步完成的。
然後，我的寶貝兒子，因為不會橫向跳躍，
導致肢體僵硬，自創「阿吉仔」怪招，
他的動作讓所有在教室外的父母們笑成了一團。
有影片有真相。請看!!!
在笑聲之後，也接近了下課時間，
老師讓小朋友用呼拉圈跑跑跳跳之後，就宣布下課了。
這堂課下來，
爹地跟媽咪都覺得，這錢真是花的值得，
看小子全程展現的笑容與活動力就知道，他是真的樂在其中。
至於上次所犯下的錯誤(男女分際拿捏不準，喜歡肢體接觸女同學)，
在爹地媽咪事前的耳提面命之後，
小子也改善很多，
就連不小心誤觸了女同學，
小子也立即採取彎腰敬禮的姿勢向她們道歉。
還有一個搞笑的小插曲。
小子有一次擅自跑到鋼琴老師旁邊，去拍擊立體大鼓，
老師看見了，便柔聲的提醒他:
「諾諾，你不乖的話，你的糖果就要飛走了喔」，
糖果是每次下課後的獎勵，
上課途中要是有小朋友不聽勸告，老師都會用糖果當作威脅利誘的工具。
然後，我那個寶貝兒子，
聽到了這樣的警戒，雖然立即聽話的回到座位坐好，
但是他還是發揮科學精神地問著老師:
「糖果又沒有長翅膀，怎麼會飛走呢?」
(烏鴉飛過)................................
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