小子上週四參加試跳,

下課後問他: 「喜不喜歡跳舞?」,「下次還要不要跳舞?」,

小子都點頭如搗蒜,

於是,我們也就阿莎力的,決定報名課程。

22堂課,費用是$7800,

原本是需要另外購買舞衣的,

但是我們很誠懇地跟櫃台小姐說明[小子有皮膚過敏]的問題之後,

櫃台小姐也很能理解,答應讓我們可以不用購買舞衣。(揪甘心)

 

打從跳舞的前一晚跟小子預告明天會有跳舞課之後,

小子就一直處於亢奮的狀態,

就連跳舞當天,小子也不斷的跟保母一家強調: 我今天要去跳舞。

可見,上課的意願是真的很強烈呀~

 

終於,讓小子等到了上課時間。

 

原本小子前一晚還央求著我也要陪他進入教室,

沒想到上課時間一到,小子踏進教室之後,

就忘了需要媽媽的陪伴這回事了。

這也好,

媽咪我樂得輕鬆,可以盡情地在教室外觀賞兼拍照。

 

這次,小子的女同學們,都遵守規則的穿上了舞衣(上一次有幾位忘了穿舞衣),

小女孩穿著芭蕾舞衣,怎麼看就怎麼夢幻,

真是可愛極了。

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按照慣例,

第一個活動是挑選玩具,

這是靜態的活動,主要是讓小朋友的心情沉澱下來,

這樣待會才會乖乖地聽從老師的指揮。

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接下來,進入了今日的主題。

 

第一個主題是划龍舟]

老師先用繪本解釋划龍舟的精神,

讓小朋友也能感受民俗節慶的意義。

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解說完畢之後,老師拿出了划龍舟的道具。

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江江。就是這個。

這條黃絲巾充當是龍舟,

小朋友坐在上頭,用雙腳滑行前進,

藉此訓練腿部肌肉。

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現在,就讓小子來充當龍舟競賽的model吧~

嘿咻~嘿咻~嘿嘿咻~

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好的。小子示範完畢之後,

全部的小朋友皆獲得黃絲巾一條,

現在就開始集體的龍舟競賽吧。

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第二個活動是[開車]

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老師會發給每個小朋友迷你方向盤,

小朋友雙手扶住方向盤,模仿大人控制方向盤的模樣,

藉由手部的運動來達到身體的平衡與韻律。

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先在座位上練習之後,

小朋友就可以起身開車了。

老師在途中會發佈幾個指令,例如「停車」,或是「按喇叭(叭叭)」,

小朋友也要依據指令,來做出對應的動作。

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開車的活動也間接暗示了顏色的認知,

老師在地上放置了紅色跟綠色的呼拉圈,

紅燈時,小朋友就必須跑到紅色的呼拉圈裡,

綠燈就跑到綠色的呼拉圈裡。

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繼續沿用呼拉圈來進行[跳圈圈]的遊戲。

老師把四個呼拉圈排列成一直線,

讓小朋友嘗試連續跳躍。

運動細胞好的小朋友可以迅速地連跳好幾個呼拉圈,

運動細胞不好的,或是比較膽怯的,

就還是一個跳完再跳下一個。

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直線排列之後,老師稍微把呼拉圈變化隊形,

呈現彎曲狀,

讓小朋友在跳躍過程也必須觀察前方方向來調整身體的前進。

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然後,好笑的插曲登場了。

 

老師這時候,要求小朋友必須學著螃蟹一樣,橫向跳躍,

這個難度很高,

能正確演繹的小朋友不多,

很多小朋友都是靠著偷吃步完成的。

 

然後,我的寶貝兒子,因為不會橫向跳躍,

導致肢體僵硬,自創「阿吉仔」怪招,

他的動作讓所有在教室外的父母們笑成了一團。

 

有影片有真相。請看!!!

  

 

在笑聲之後,也接近了下課時間,

老師讓小朋友用呼拉圈跑跑跳跳之後,就宣布下課了。

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這堂課下來,

爹地跟媽咪都覺得,這錢真是花的值得,

看小子全程展現的笑容與活動力就知道,他是真的樂在其中。

至於上次所犯下的錯誤(男女分際拿捏不準,喜歡肢體接觸女同學),

在爹地媽咪事前的耳提面命之後,

小子也改善很多,

就連不小心誤觸了女同學,

小子也立即採取彎腰敬禮的姿勢向她們道歉。

 

還有一個搞笑的小插曲。

小子有一次擅自跑到鋼琴老師旁邊,去拍擊立體大鼓,

老師看見了,便柔聲的提醒他:

「諾諾,你不乖的話,你的糖果就要飛走了喔」,

糖果是每次下課後的獎勵,

上課途中要是有小朋友不聽勸告,老師都會用糖果當作威脅利誘的工具。

 

然後,我那個寶貝兒子,

聽到了這樣的警戒,雖然立即聽話的回到座位坐好,

但是他還是發揮科學精神地問著老師:

「糖果又沒有長翅膀,怎麼會飛走呢?」

 

(烏鴉飛過)................................

 

 

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